El título de esta introducción, “Sobre museos, redes sociales y tecnología 2.0”, hace referencia a las jornadas que dentro de los XI cursos de verano Bilbao Arte eta Kultura (BAK) de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea celebramos con la colaboración de la Sala Rekalde de la Diputación Foral de Bizkaia, en junio de 2010 en la capital vizcaína. Este curso, fue complementado con la jornada “Eragiogun Kulturari” celebrada en Donostia-San Sebastián, donde parte de los contenidos ya expuestos en Bilbao, y otros nuevos aportados por la Diputación Foral de Gipuzkoa, fueron ofertados al público dentro de la iniciativa Gipuzkoa 2.0.

El seminario presentaba como objetivo, “analizar, valorar y mostrar, nuevas realidades en el entorno de museos y TIC”. En ese sentido, la lectura que se hacía desde la organización, es que irrupción del conjunto de tecnologías derivadas de los planteamientos 2.0 y 3.0, está provocando que las instituciones museísticas se estén enfrentando abruptamente a estas nuevas realidades, con mayor o menor fortuna según los casos, y obteniendo desiguales resultados, hemos de tener en cuenta, que los dos ámbitos principales en los que está teniendo influencia esta realidad, son la educación y el turismo, ofertando a los diferentes públicos, una cada vez mayor y más específica oferta participativa.

En este sentido, estamos viendo como las redes sociales, se están convirtiendo poco a poco en ese canal multiplicador de las acciones de los museos, incluso al margen de la propia actividad del museo, ya que la presencia del museo en la red, depende de los intereses de los participantes de las redes sociales, independientemente de los deseos de la institución museística.

Descargar (PDF, 4.77MB)

 

11 enero, 2016

Museos, redes sociales y tecnología 2.0

El título de esta introducción, “Sobre museos, redes sociales y tecnología 2.0”, hace referencia a las jornadas que dentro de los XI cursos de verano Bilbao […]
11 enero, 2016

Activaciones patrimoniales e iniciativas museísticas: ¿por quién? Y ¿para qué?

Se suele considerar que hay dos tipos de patrimonios culturales: uno, «pour l’éternité»; el otro, «opportuniste» (Rautenberg, 2003: 35). Ese primero es «dur»; este segundo, «mou» (Rautenberg, 2003: […]
11 enero, 2016

Recursos audiovisuales en museos, pros y contras

Las llamadas nuevas tecnologías se han convertido en parte de nuestra realidad cotidiana hasta un punto que difícilmente podíamos imaginar hace apenas una década. Como no […]
11 enero, 2016

El programa arquitectónico: la arquitectura del museo vista desde dentro

Basado en las conclusiones del curso realizado en 2008 en Buenos Aires: La arquitectura del museo vista desde dentro: ¿qué le exigen los profesionales del museo […]